APPLE - SITO ORIENTAMENTO

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IIS
"F.GIORDANI"
CASERTA
Progetto Classi Digitali
In collaborazione con R-Store di Caserta
Descrizione&Info
E' un progetto partito, nella nostra scuola in via sperimentale, nell' a.s. 2019-2020 con la classe prima del Liceo Scientifico opz. S. Applicate. L’idea di aderire al progetto Apple da parte dell’ ITI-LS “F. Giordani” di Caserta nasce dalla vocazione di sperimentazione didattica che ha sempre caratterizzato la nostra scuola, una sperimentazione che fosse calata in una dimensione fruibile da parte degli operatori e dell’utenza, ma soprattutto in grado di coinvolgere gli studenti verso una costruzione condivisa dei saperi e non una mera trasmissione.

Nell'a.s. 2020-2021 è stato esteso ad una sola classe della specializzazione informatica e telecomunicazioni, riscuotendo grande successo.

Dall'a.s. 2023-2024 le classi digitali presso il nostro istituto sono ben 13:

1) 4 classi prime (1 di Liceo, 1 Liceo Intelligenza artificiale e 2 di Informatica);

2) 2 classi seconde (1 di Liceo e 1 di Informatica);

3) 4 classi terze (2 di Liceo e 2 di Informatica);

4) 2 classi quarte (1 di Liceo e 1 di Informatica);

5) 1 classe quinta (1 di Liceo).
A.S. 2023-2024
Nell'a.s. 2023-2024, per le classi di nuova formazione, è previsto che ci si potrà iscrivere a:

1) una classe prima digitale per il Liceo opzione Scienze Applicate
2) una classe prima digitale per il Liceo opzione Scienze Applicate curvatura Scienza dei dati e Intelligenza artificiale
3) due classi prime digitali per Informatica e Telecomunicazioni.

Per aderire bisognerà indicarlo esplicitamente sul modulo di iscrizione, nell'apposita sezione. Si fa presente che non si accetteranno più di 25 iscritti per classe. La scelta sarà fatta in base alle prime 25 iscrizioni pervenute per classe. Qualora le richieste fossero in numero maggiore verranno messe in coda e saranno prese in considerazione solo nel caso in cui dovesse cambiare idea qualcuno dei primi 25 alunni.

Il Progetto
Una didattica innovativa con iPad in classe
  • Ipad sempre collegati
  • piattaforme online da cui scaricare compiti e approfondimenti
  • lavagne interattive multimediali
  • disponibilità di decine di migliaia di app per tutte le materie, dalla matematica e le scienze, alle lingue straniere, alla musica.
Gli studenti possono
  • creare equazioni matematiche con un dito;
  • fare ricerche interattive nella tavola periodica degli elementi;
  • dissezionare una rana virtuale in classe e addirittura sfogliare i volumi di una delle collezioni più prestigiose al mondo;
  • girare dei cortometraggi o comporre canzoni.
Gli insegnanti possono
  • preparare lezioni coinvolgenti,
  • avere sott’occhio gli iPad della classe, per assicurarsi che tutti seguano la lezione senza distrarsi,
  • assegnare e raccogliere compiti,
  • tenere d’occhio i progressi nelle app didattiche e lavorare con ogni singolo studente ovunque ci si trovi, in tempo reale;
  • è facile monitorare i progressi individuali, così da poter personalizzare il proprio insegnamento in base alle diverse esigenze degli studenti.
  • ottenere feedback immediati dagli studenti
  • migliorare la propria organizzazione.
Invia facilmente compiti, informazioni e ogni tipo di materiale.
Creare e distribuire materiali per la classe è facile come mandare un’email. Si può inviare praticamente di tutto:
- collegamenti web,
- PDF,
- documenti
- link ad attività da svolgere nelle app.
E’ anche uno strumento ideale per inviare avvisi, promemoria o compiti. In più, gli studenti possono vedere tutti i materiali che hanno ricevuto, per tutte le materie, in modo da avere un quadro completo delle cose che devono fare; inoltre quando vengono assegnati, i compiti appaiono automaticamente sugli iPad, divisi per materia e per data di consegna.
Uno sguardo che abbraccia tutta la classe.
Con la funzione di monitoraggio dei progressi, si potrà avere una panoramica del rendimento generale degli studenti, controllare le attività nelle app e verificare a che punto sono con i compiti. Per la privacy tutte queste informazioni saranno visibili solo ai docenti e ai rispettivi studenti.
Risultati conseguibili

  • Miglioramento del rendimento
  • Aumento del coinvolgimento e della motivazione
  • Riduzione dei costi e maggiore efficienza delle risorse
  • Focus integrato sulla qualità e sulla progettazione dei contenuti
  • Riduzione dei problemi disciplinari
  • Riduzione dei tassi di abbandono degli studi
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